W naszej szkole zrealizowano zajęcia z przeciwdziałania dyskryminacji w ramach projektu „Edukacja włączająca w Gminie Łącko”. W zajęciach uczestniczyła grupa uczniów kl. VI b, w tym uczniowie pochodzący z Ukrainy, co nadało realizowanym działaniom szczególne znaczenie w kontekście integracji i budowania relacji międzykulturowych.
W trakcie zajęć uczniowie aktywnie uczestniczyli w różnorodnych formach pracy, takich jak burze mózgów, praca w grupach, analiza sytuacji oraz ćwiczenia oparte na odgrywaniu ról. Dzięki temu mieli możliwość nie tylko zdobycia wiedzy, ale również rozwijania kompetencji społecznych i emocjonalnych. Szczególny nacisk położono na rozwijanie empatii oraz zrozumienie perspektywy drugiego człowieka.
Zajęcia umożliwiły uczniom lepsze rozpoznawanie stereotypów, uprzedzeń i przejawów dyskryminacji w codziennym życiu oraz zrozumienie ich konsekwencji. Uczniowie uczyli się również właściwych sposobów reagowania na sytuacje wykluczenia i nierównego traktowania, co ma istotne znaczenie w budowaniu przyjaznego środowiska szkolnego.
Zajęcia przyniosły zakładane efekty – uczniowie zwiększyli swoją świadomość społeczną, rozwinęli empatię oraz umiejętność funkcjonowania w zróżnicowanej grupie. Zdobyte doświadczenia mogą przyczynić się do dalszego wzmacniania integracji oraz tworzenia przyjaznego i wspierającego środowiska dla wszystkich uczniów.
B.M.-F.
