„MAŁE KROKI, WIELKIE MOŻLIWOŚCI” – wsparcie rozwoju najmłodszych uczniów w Szkole Podstawowej w Maszkowicach

W Szkole Podstawowej w Maszkowicach realizowany jest projekt „Małe kroki, wielkie możliwości” w ramach Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021–2030.

Projekt skierowany jest do dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniów najmłodszych  klasy  i obejmuje trzy formy wsparcia: terapię ręki, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne oraz Trening Umiejętności Społecznych (TUS). Jego głównym celem jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci, wyrównywanie szans edukacyjnych oraz rozwijanie kompetencji niezbędnych do osiągania sukcesów w nauce i budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami.

Podczas zajęć uczniowie rozwijają sprawność manualną, koncentrację, pamięć i umiejętności grafomotoryczne, doskonalą podstawowe kompetencje szkolne oraz uczą się współpracy, rozpoznawania emocji i skutecznej komunikacji. Zajęcia prowadzone są w przyjaznej atmosferze, z wykorzystaniem aktywizujących metod pracy, dzięki czemu dzieci chętnie i z dużym zaangażowaniem uczestniczą w proponowanych aktywnościach.

Już po pierwszych miesiącach realizacji projektu widoczne są pozytywne efekty. Uczniowie wykazują większą samodzielność, poprawę sprawności manualnej i koncentracji uwagi, chętniej podejmują współpracę z rówieśnikami oraz z większą pewnością uczestniczą w zajęciach szkolnych.

Bardzo cieszy nas fakt, że proponowane formy wsparcia spotkały się z dużym zainteresowaniem i pozytywnym odbiorem wśród dzieci. Zajęcia są atrakcyjne, angażujące i motywujące, a uczniowie z radością biorą w nich udział. Ich różnorodna forma oraz indywidualne podejście do potrzeb każdego dziecka sprzyjają osiąganiu coraz lepszych efektów.

Realizacja projektu będzie kontynuowana we wrześniu, co pozwoli na dalsze rozwijanie umiejętności dzieci, utrwalanie osiągniętych efektów oraz jeszcze skuteczniejsze wspieranie ich rozwoju i integracji w środowisku szkolnym.

Dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział, rodzicom za zaufanie i współpracę oraz nauczycielom i specjalistom za zaangażowanie w realizację projektu. Wierzymy, że małe kroki prowadzą do wielkich możliwości, a systematyczna praca przyniesie dzieciom trwałe korzyści na kolejnych etapach edukacji.