Z radością informujemy, że obie nasze grupy przedszkolne po raz kolejny uzyskały status klas patronackich eTwinning, jako dwie grupy z trzech przedszkoli w Polsce i pięciu placówek w województwie małopolskim.
Małopolskie Klasy Patronackie
Czym jest klasa patronacka eTwinning?
To specjalny status przyznawany szkołom i przedszkolom, które wyróżniają się systematycznym, innowacyjnym i wysokiej jakości podejściem do realizacji projektów międzynarodowych. Projekty eTwinning stają się integralną częścią edukacji, a dzieci uczestniczą w zajęciach w ramach współpracy międzynarodowej, rozwijając kompetencje językowe, cyfrowe, społeczne i międzykulturowe.
Główne cechy klasy patronackiej:
- Integralność w edukacji – projekty eTwinning są stałym elementem programu nauczania, a nie jednorazową inicjatywą.
- Współpraca międzynarodowa – dzieci i uczniowie współpracują z partnerami z innych krajów, ucząc się otwartości i pracy zespołowej.
- Rozwój kompetencji – dzieci rozwijają umiejętności językowe, cyfrowe, społeczne i kreatywne.
- Wsparcie dla nauczycieli i wychowawców – kadra korzysta z mentoringu oraz materiałów i narzędzi eTwinning.
- Promocja innowacji – status klasy patronackiej pokazuje, że placówka aktywnie wdraża nowoczesne metody nauczania i dzieli się dobrymi praktykami.
W bieżącym roku szkolnym w naszym przedszkolu realizowane są trzy międzynarodowe projekty eTwinning w ramach dwóch innowacji pedagogicznych:
Grupa „Pszczółki”
Bierze udział w projekcie Little Nature Detectives, prowadzonym pod opieką pani Ewy Fałowskiej, we współpracy z przedszkolami i szkołami z Rumunii, Włoch, Hiszpanii, Grecji, Słowacji, Turcji, Tunezji i Chorwacji. Projekt przeznaczony jest dla najmłodszych dzieci, które stają się małymi detektywami przyrody. Wspólnie odkrywają otaczający świat, poznają zdrową żywność, uczą się zasad zdrowego stylu życia i troski o środowisko. Wszystko odbywa się w naturalny i radosny sposób, a przy tym dzieci ćwiczą język angielski.
Grupa „Biedronki”
Realizuje dwa projekty:
-
Sing, Play and Learn English Together – w języku angielskim, we współpracy z placówkami z Hiszpanii, Rumunii, Grecji oraz Polska (nasze przedszkole). Dzieci uczą się prostych słów związanych z porami roku poprzez piosenki, gry, rysunki, taniec, zabawy dramowe i prace plastyczne. Spotkania online umożliwiają wspólną zabawę, wymianę doświadczeń i budowanie pewności siebie w mówieniu po angielsku. Koordynatorem projektu jest pani Małgorzata Hyclak, która współpracuje z nauczycielami z Hiszpanii, Portugalii, Litwy, Grecji i Rumunii.
-
Peter, unser STEAM-Roboter – w ramach tego projektu dzieci poznają podstawowe słowa i zwroty w języku niemieckim. Towarzyszą robotowi Piotrowi (Peterowi), który przeżywa fascynujące przygody w świecie STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka). Wspólnie z Piotrem i partnerami projektu dzieci wykonują kreatywne zadania, tworzą własne figurki robotów, a dzięki aplikacji ChatterKid mogą je „ożywiać” i sprawiać, że mówią.
Podczas zajęć uczą się kolorów w języku niemieckim poprzez wspólne komponowanie melodii i odgrywanie ich z wykorzystaniem płytki MakeyMakey. Projekt realizowany jest we współpracy z przedszkolem „Bunte Knöpfe” w Klagenfurcie w Austrii. Założycielką projektu jest Celina Świebocka, a działania prowadzą wspólnie Małgorzata Hyclak i Anna Pasiut.
-
