W roku szkolnym 2025/2026 w naszej szkole i przedszkolu realizowaliśmy cztery międzynarodowe projekty eTwinning. Wszystkie zostały uhonorowane Krajową Odznaką Jakości eTwinning, przyznawaną przez Krajowe Biuro Programu eTwinning.
Krajowa Odznaka Jakości eTwinning
Krajowa Odznaka Jakości to prestiżowe wyróżnienie przyznawane projektom, które reprezentują najwyższy poziom realizacji programu eTwinning. Ocenie podlegają m.in. innowacyjność działań, współpraca międzynarodowa, aktywny udział uczniów, wykorzystanie technologii cyfrowych oraz osiągnięte rezultaty. Otrzymanie odznaki jest potwierdzeniem wysokiej jakości pracy nauczycieli i uczniów oraz dowodem, że realizowane projekty spełniają europejskie standardy edukacyjne.
Nasze projekty połączyły uczniów z rówieśnikami z innych krajów, rozwijały kompetencje językowe, cyfrowe i społeczne oraz pokazały, że nauka może być ciekawą przygodą.
Projekt „Be Safe, Be Seen – Reflective School Campaign”
Uczniowie klas VI–VII
Projekt realizowany był we współpracy ze szkołą partnerską z Grecji. Jego głównym celem było promowanie bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz kształtowanie nawyku noszenia elementów odblaskowych. Uczniowie projektowali własne odblaski, poznawali zasady bezpiecznego poruszania się po drogach oraz uczestniczyli w działaniach w ramach ogólnopolskiej kampanii „Odblaskowa Szkoła”. Projekt sprzyjał również wymianie doświadczeń między szkołami oraz wzmacniał współpracę z lokalną społecznością.
Koordynatorzy: Celina Świebocka i Karolina Porębska
Projekt „Unser AI Buddy”
Uczniowie klasy VIII
Projekt wprowadzał uczniów w świat sztucznej inteligencji i edukacji STEAM. Razem z robotem Peterem uczestnicy wykonywali kreatywne zadania, projektowali własne roboty i wykorzystywali aplikację ChatterKid, dzięki której stworzone postacie mogły „mówić”. Projekt rozwijał kreatywność, kompetencje cyfrowe, umiejętność współpracy oraz zainteresowanie nowoczesnymi technologiami.
Koordynator: Celina Świebocka
Projekt „Fit und hilfsbereit!”
Uczniowie klasy VII oraz uczestnicy koła języka niemieckiego
Projekt łączył naukę języka niemieckiego z edukacją zdrowotną. Uczniowie uczyli się mówić po niemiecku o zdrowiu, pierwszej pomocy i zdrowym stylu życia, realizując zadania wspólnie z partnerskimi szkołami z Europy. Poznawali zasady zdrowego odżywiania, aktywności fizycznej oraz postępowania w sytuacjach zagrożenia. Rozwijali także kompetencje cyfrowe, komunikacyjne i społeczne, ucząc się bezpiecznego korzystania z technologii oraz współpracy w środowisku międzynarodowym.
Koordynator: Celina Świebocka
Projekt „Peter, unser STEAM-Roboter – mit Technik lernen wir flotter”
Grupa przedszkolna 3–5-latków
Najmłodsi uczestnicy projektu wspólnie z robotem Peterem odkrywali świat STEAM poprzez zabawę, doświadczenia i twórcze eksperymenty. Dzieci wykonywały zadania rozwijające logiczne myślenie, kreatywność i współpracę, konstruowały własne roboty oraz wykorzystywały aplikację ChatterKid do ożywiania swoich prac. Projekt pokazał, że naukę programowania, technologii i kreatywnego myślenia można rozpoczynać już w wieku przedszkolnym.
Koordynatorzy: Celina Świebocka i Małgorzata Hyclak
Krajowe Odznaki Jakości dla ZSP w Kadczy
Uzyskanie czterech Krajowych Odznak Jakości eTwinning w jednym roku szkolnym jest dla naszej placówki wyjątkowym osiągnięciem. To dowód zaangażowania nauczycieli, kreatywności uczniów oraz wysokiej jakości realizowanych działań edukacyjnych. Cieszymy się, że nasze projekty zostały dostrzeżone i docenione przez ekspertów programu eTwinning, a zdobyte doświadczenia będą inspiracją do realizacji kolejnych międzynarodowych inicjatyw.
