W każdy piątek w naszym oddziale przedszkolnym odbywają się zajęcia z programowania i kodowania, podczas których dzieci uczą się poprzez zabawę. Wykonują różnorodne zadania polegające na układaniu elementów według określonego wzoru lub instrukcji, rozwijając koncentrację, spostrzegawczość oraz dokładność.

Przedszkolaki korzystają z kolorowych klocków, mat do kodowania, plansz i gotowych schematów. Uczą się uważnej obserwacji, porównywania oraz współpracy w grupie. Tego typu aktywności wspierają rozwój myślenia logicznego i stanowią dobre przygotowanie do dalszej edukacji.

Dzisiejsze zajęcia odbyły się w ramach projektu „Peter STEAM Roboter”. Projekt realizowany jest od września jako innowacja pedagogiczna w klasie patronackiej eTwinning. Podczas zajęć dzieci wykonały zakodowany obrazek przedstawiający zimowy motyw – karmnik. Liczyły kolorowe klocki i układały je według przygotowanej instrukcji. Po zakończeniu pracy sprawdziły poprawność wykonania zadania. Gotowe rozwiązanie zostało przesłane do partnerów projektu w Austrii.

Zajęcia przygotowała i przeprowadziła pani Małgorzata Hyclak.

Dzięki systematycznym działaniom dzieci rozwijają umiejętności matematyczne, uczą się współpracy oraz zdobywają pierwsze doświadczenia w pracy projektowej.

 

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania

Przedszkolaki podczas zadań z kodowania